环境育人作文800字（【唯真·全环境育人】德兴街小学优秀毕业生交流会）

-德兴街小学优秀毕业生经验交流-

又是一个离别的夏天

一个伤感的夏天

毕业在即

祝愿你们顺利毕业

未来可期，毕业快乐~

2014级毕业生

罗甲一

浮舟沧海，立马昆仑

亲爱的学弟学妹们好，我是德兴街2014级2班的学生罗甲一，初中毕业于长清大学城实验学校，很高兴也很荣幸能向你们分享我初中三年的学习经验。想必大家应该也正在面临着小升初考试的压力吧，或紧张，或忐忑，作为一个过来人，我只能说“俺也一样！”在中考前的一周，我的心情一直处于阴雨状态，心内总是有一股压制不住的躁动。人虽然坐在教室，但心已经在洱海边散步了。我相信你们也是如此。但这时我的校长告诉我了几个好方法：

①首先，尝试一下深呼吸，吸气三秒呼气三秒，在一吸一呼间将注意力集中到空气流经鼻腔的感觉，给予暗示：吸入的是氧气，氧气是一件令人愉悦的东西。而且最特别的是每当你感到焦虑不安都可以使用此妙招！药到病除！

②在容易分心时做数学题。此方法看似枯燥乏味，但当你正真全身心投入思维的海洋，仿佛自己在世外桃源，周围的事物化为虚有，而你在这个过程中不仅复习了知识，而且还集中了注意力！

③若是考前一篇古诗或者文章背不过怎么办？尝试画思维导图吧！那么为什么同学们一到考场上就忘记了知识点，那是因为这些知识点一开始就没有在你的大脑里找到合适的位置。而思维导图恰恰就能解决这种问题，把段落的关键词记下来，照着关键词背知识点，最后达到把这个思维导图默写下来，这样在考场上只需要把思维导图画下来，做题势如破竹，如探囊取物！

④令我们头疼的数学，其实也可以成为我们的加分项。数学第一重要的是审题，因此读三遍题极为重要，若是连题目都没能读懂，这道题应该也不会作对了。数学第二重要的是仔细，这个词似乎很抽象，具象化就是计算+检查，每次算完一道题，把结果带回原式重新算一遍，这样能避免很多笔误、粗心错。检查的过程很枯燥，但考场上的每一分钟都不可以浪费，这时候不好好检查，收卷了就没机会了！一定要检查！检查！检查！（重要的事情说三遍）阿数会一直爱你！

这些方法无论是在小学还是初中，甚至高中，都是极为好用的。我考前得益于这些方法，所以我才能在中考时心态平稳，发挥正常，没有给我的三年寒窗苦读留下不可弥补的遗憾。

亲爱的学弟学妹，作为比你们仅仅年长三岁的我来说，并没有多少深刻的理论能让你们获益终身，但经历过小升初的我想告诉你们，小升初不过是慢慢人生路上人生经验的加油站，我们从中获益，无论结局是好是坏，我们都会获得一样东西“勇敢”，此后我希望你们可以永远带着这份“浮舟沧海，立马昆仑”的勇气，走过一个又一个挑战。而你们最为看中的成绩，只是自然结果，每一次不曾起舞的日子都是对生命的辜负，只要努力过的同学，成绩一定不会辜负你。还望同学们不要妄自菲薄，相信自己一定可以！加油！

我的分享到此结束，谢谢大家。

2014级毕业生

沈子墨

在盛夏绽放精彩，奔赴美好未来

大家好，我是沈子墨，是原2014级2班的毕业生。在这里，首先感谢我的小学班主任王洪霞老师，她为我的初中养成了很好的习惯，其次感谢我的母校，在德兴街小学我度过了六年的时光。我初中就读于济南新航实验外国语学校，在小学和初中一直担任班长。在初中，我的三年过得很充实，主持了许多活动，评为“济南市优干”，多次进入年级前十，也认识了很多可爱的同学和老师。初中的学习，我认为很重要的一点就是努力，虽然可能很俗套，但努力后一定会有回报。因为我的初中同学都是小升初选拔考进来的，所以七上在240名同学里我的排名在50~60名左右,虽说在班级里排名还可以，但我心中有一直要进前30的目标，这个目标一开始真的难以实现，我在日记中称它为梦想，但在七下很意外地考到了未想过的级部13，之后到八年级的年2,九上几次年前十，都让我真正意识到了努力的价值，所以上初中后，要尽力去学，不要气馁，坚持下去一定是会有好收获的，积极发言，认真听课和完成作业都是必需的。

接着是几点建议:1.你们马上就要迎来毕业考了，这一周也不要过于放松期待暑假，好好复习，尽全力考个满意的成绩，且初中前期知识面与小学重合，如果基础扎实，前期会比较轻松。2.关于预习 暑假，首先劝大家定要去练字!有一手好字真的很重要，可以在这个基本没作业的暑假买本正楷，好好练字，我初一就是因为字好看所以迅速被老师记住的，正所谓字如其人。3.建议大家暑假至少把名著看完，初中名著考查难度比小学高好几倍，且广泛细致，而且接下来中考将改为全省命题，灵活性增加，所以提前阅读，更能拿到基础分值且学习压力减缓，并且始终提前读，初三复习压力也会小。预习的话大家可以着重放在数学上，教学是很有区分度的学科，初中压轴题也是重头戏，语英就是重在积累包括初中的小四科史地生政，不必刻意报班，建议大家看看纪录片，比如《航拍中国》《如果国宝会说话》，会打下一个兴趣基础，然后就是语文古诗提前背完,及英语单词!这会让你在初一开学拿到很不错的成绩。4.最后一个,多读书!看看自己喜欢的，不必拘泥于必读书，暑假的积累包括读书的积累将决定你的文科素养。

最后，积大家金榜题名!送给大家我很喜欢，我初中老师告诉我的四个字“功不唐捐"，意思是“努力一定有回报”，希望大家在初中都可以绽放自己的精彩!

2014级毕业生

王文玥

以梦为马   不负韶华

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是2014级2班毕业生王文玥。2014年开始，在德兴街小学学习，小学期间，王洪霞老师担任我的班主任，我每学期都获得三好学生称号，并且六年级获得了区优秀班干部。同时，在她的教导下，我养成了每天读书的好习惯，并以优秀的成绩升入十九中。初中期间，我在考试中获得过两次槐荫区第一，两次槐荫区第二的成绩，多次进入全区前一百。初二获得了市优秀三好学生，并且在学校担任学生会主席的职务。

由于小学打下的底子比较好，初中我的学习经历算是比较顺畅的。初一的时候知识点比较简单，在保证成绩的前提下，我参选了学生会，学会了写新闻稿，制作ppt、剪辑视频等，综合能力得到了提升。初二初三，学习压力变重，知识点变难，所以我更加努力，加强练习，加强与老师的沟通。认真听讲，把老师布置的完成好，数学和物理学习进行拔高训练。其他科日没有太费力，按老师说的做，就可以取得好成绩。

以上是我的一些经历，下面来说说给大家的一些建议。

首先，要确立好自己的目标，目标可以有三年后自己要考哪个高中这样的长期目标，也可以有自己第一次月考的目标分数、排名这样的小目标，目标要具体明确，要给你一个驱动力，有一个明确的方向，才能更好的实施行动。

第二点，就是开始行动，不要总给自己画饼，要动起来。注重课堂学习，集中注意力，认真听讲，课堂学习在学习的每个阶段都是最重要的。珍惜课余时间，早读之前可以做一篇英语阅读，午休和下午的课间可以写完作业，因为十九中不住校，所以回到家可以再做一套卷子，让每一天都充实起来，大家可以制定一个小计划，节约时间，提高效率。

第三点，学会总结。大家可以在每个周末找出半个小时，回想一下本周的自我表现，关于上课情况、学习态度、纪律表现等等，找到自己的不足，想象下周要怎么做，一定要有自我总结的意识。在每次考试后，最好要对自己的成绩进行详细的分析，哪里是增分点，哪里是扣分点，哪个科目是弱项需要加强练习等等，知道了这些，我们才能更加清楚的了解自己与目标的差距，从而更好地弥补。

刚上初中，会遇到不同的老师，每个老师有不同的性格和讲课方式，为了能让自己更快的融入课堂，大家要做的第一件事就是适应，适应初中的节奏，适应考试的模式。不管老师是严格还是宽松，都要认真对待他布置的任务。

课外活动方面，如果你有能力或才艺，不要藏着掖着，要大胆的展示出来，可以通过竞选一个职位、参加艺术活动来得到锻炼，多给自己一些机会，激发自己的潜力。

最后，大家已经度过了小学六年的美好生活，希望大家的初中生活也能像小学一样充实难忘，三年后能够考上理想的学校。祝大家以梦为马，不负韶华。谢谢大家。

2014级毕业生

王梓璇

心中有光 踏梦前行

亲爱的同学们：

你们好！

作为毕业生的你们，马上就要步入初中了。进入初中以后，学习内容和任务会发生明显变化。

课程门类突然增加，内容也逐步加深。老师的教学也越来越注重传授知识的整体性、逻辑性和注重学生思维方法、思维能力的培养。同时，中考的录取率越来越严峻，竞争越来越激烈。

面对这样的局面和形势，我们该做些什么呢？

心中有理想、学习有动力。

为父母而学习的人，会比为自己学习的人动力更强吗？你需要解放思想，找到属于你自己的学习动力。可以是小小的虚荣心，可以是强烈的荣誉感，可以是改变家境的迫切渴望，可以是追求真理的内心需求。任何一种动力，只要真诚、切实，就可以帮助你攀上巅峰。

再想想自己距离那里还有多远。学习本身，是自带微小的加速度的。越学习，就越适应学习，越在“放纵/学习”的艰难抉择中，选择后者，你对后者的感觉就会更强烈些。

课内的学习任务和要求，要不折不扣的执行，要狠抓学习落实。初中靠逻辑，初一下和初二上，必须利用寒暑假，提前学习，否则上课听不懂。初中课程难度直线上升，内容急剧增加，题型干变万化，死记硬背是不行了，必须学会数理化的逻辑思维，融会贯通，一通百通。再说一遍，提前学习，防止信心崩溃。

养成良好的学习习惯和思维习惯。

从迈入初一开始，就等于站在中考的跑道上。初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在1000多个日夜中的累积导致的。初二分化的实质，是学习习惯和方法的差距，是思维方式和知识体系的差距。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。所以，不努力是绝对学不好的。

我有以下几个建议送给大家：

第一，高效听课的习惯。能够跟上老师的节奏，听课直接决定学习成绩。要向 45分钟要效益、做加法。要做好物质准备、知识准备、心理准备。

知识准备，这个主要是通过预习来实现的。预习是“习”什么？是“习”问题，是找问题、找难点的，不是为了“会”。理科、弱科的预习是重点。文科、强科可以少做或者不做。现在小学阶段，相对来说时间还充足一些，语文预习的话，我觉得10分钟也足够了。到了初言六、8/9门课程，最好是挑重点预习。

第二，认真作业的习惯。

这个习惯是比较有挑战的，上面说的这“天壤之别”其实就是在 1000多个日夜中的累积导致的，其实很大程度上指向作业。因为作业是课后的巩固、检查、反思，是基础中的基础。要把每日作业当成每一次考试来对待，不放过任何一个知识点和薄弱环节。只有作业做好了，才能有比较稳定的成绩，在期中、期末考试中保持稳定。

第三：勤于总结的习惯

学习的核心就是总结，通过总结，掌握知识要点、构建知识网络、搭建知识体系。学生的学习策略，也就是我们对自己学习的规划和管理，这个习惯随着年级的增长越来越重要，越来越能拉开差距。我们自己要知道，我今天学的内容有哪些，我还需要再练习哪些。无论校内课还校外课，下课后，都在一张 A4纸上，回答自己3个问题：

这节课讲了几个知识点，分别是什么？

这节课讲了几个题型，对应的方法是什么？

这节课的易错点、难点是什么？哪个地方卡了我一下？

日清、周结、月复盘，学习到位、总结到位、反思到位，才能到达成功的彼岸！

谢谢大家。

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文字编辑：孙方婧

版面编辑：孙方婧

初审初校：艾宪晓

复审复校：李永慧

终审终校：刘国彬

核      发：吕梦璐

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