二战选其他人员怎么办（二战人大汉硕经验贴）

大家好，这里是2020届人大汉硕拟录取考生。这里写下初试经验贴是为了向各位汉硕考生提供我自己备考中的学习方法、经验教训，大家可以作为参考。我是一名二战考生，第一年的时候差几分进复试，于是立即决定二战。所以我帖子的重点会放在一站二战各科目学习的对比方面。背景：虽然是汉语国际教育专业学生，但是大一大二时对本专业并不感兴趣，所以事实上本科期间学习不太认真，选择考研也比较突然。

—————————————————————————————————专业课部分

一、总体规划：

专业课时间轴对比（如图所示）

☆本文以一战的时间划分为主，结合这两战的经验教训，给出自己的建议，供大家参考。

★由图可知，我是从五月份开始复习，五月之前一直在某大学的初级汉语班实习。其实当时我对未来数月的考试生涯没有丝毫规划，甚至对参考书目也不知道从何看起。我只是对复习进度有一个大致的把握：每月列出本月每日必做任务；每周开始列出本周总体任务；每日睡前列出第二天任务，利用日时间轴记录任务完成情况。所以我认为考生需要对专业信息进行全面了解然后再开始复习，一边复习一边看经验贴会扰乱自己的复习思路。当然，可以在完成一个复习轮之后再回过头看经验贴可以查缺补漏，为下一个任务轮的安排做好准备。

二、一轮复习（5月-6月）

（一）专业一部分。

1.《现代汉语（第五版-黄廖）》：打基础阶段，重新过书。进度安排，上册：一周一章节；下册：一天两节。

复习方法：做笔记。优点：厘清思路和书本构成；缺点：费时间，有时会产生“抄了就会了”的幻象。

建议：带着思考和问题看书，一轮复习就要为背书做好准备，搭建好基础思维框架，如果以后做题或查论文时找到新的知识点可以随时补充进原有框架。笔记不要追求完美和花样，一直黑笔打基础，荧光笔突出重点就可以了，最重要的是记住。

2.《古代汉语（王力）》一二册：打基础阶段，重新过书。进度安排：一日一篇课文翻译。

复习方法：在原有笔记基础上进行修改补充记忆。由于我本科期间没想到我会继续学习古代汉语，笔记作业都是应付了事的，所以这一步必不可少。校对主要求助于国内常用搜索引擎，后来我发现每单元后的通论部分会提到无注解部分，于是下载了电子版古汉课本，使用notability的查询功能进行高效搜索。

建议：沉下心来翻译。

3.《201例（周小兵）》:进度安排：每天数个。

复习方法：近义词辨析千变万化，最重要的是掌握方法。

建议：在初期可以总结每一对例子到笔记本上方便记忆，但是总结到一定量时，结合《现代汉语》上册词汇部分的近义词辨析方法，总结一份自己的近义词辨析步骤。坚持每日分析，养成分析的习惯，形成分析思路。复习进度可以和《现汉（下）》保持一致。

4.《语言学纲要》：学有余力可以看一看最后几章。

（二）专业二部分。

1.《中国文化要略（第三版-程裕祯）》：没学过，打基础阶段。

复习方法：通过购买的学姐的挖空版，对书本的重点、需要背的地方有大致了解。进度安排：每日进度随性；一轮看书在6月份结束。

建议：通过挖空版勾书，一边勾书一边记忆。每单元勾完书上重点之后立即记忆，又回到挖空版检测记忆效果。但是由于今年没有出现有关《要略》的题目，所以可能这本书细节性的问题重要程度下降，要有出大题的心理准备，所以我建议要配合张岱年的《中国文化概论》一起看。

2.《对外汉语教学引论（刘珣）》：具体见图。

3.《跨文化交际（胡文仲）》：趣味性强，可以作为祖版补充。

《跨文化交际（祖晓梅）》：其实我2018年10月底才买这本书，它调理清楚，可以直接背诵。

学习目的：案例分析要用到里面的原理。2020年考研真题出现了简答题。

复习方法：整理笔记，会发现需要记忆的内容并不多。

建议：第一章作为了解，从第二章到第十章每日一章的进度，一日背一章节。

☆叮嘱：第一印象很重要，所以第一次看书不管有多不喜欢也一定要看进去

二、二轮复习（7月）

☆具体内容不再赘述，本阶段主要任务是再看书再记忆，并且把平时发现的问题补充进原有基础笔记。

三、背书月（9-12月）

☆如果找到相互信任的研友，可以约定时间一起背书。同时，可以在本阶段向彼此加油打气，而不是陷入“我考不上怎么办”的消极情绪。

四、初试题目分析：

（1）名词解释。内容来源：现代汉语、中外文化、跨文化交际。书写方法：按分值分点书写，能举例就尽量举书上的例子。字数：不要写太多，可能一点最多写一排，前面写太多后面分值大的题写不完。

举例：

实词。

答：①实词是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。

②一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、状态词、区别词、副词。

③把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词

④不能充当句法成分，没有词汇意义只有语法意义的就是虚词。

⑤举例

（2）简答。内容来源：专一：现代汉语+古代汉语；专二：上述专二书籍。书写方法：按分值分点书写，能举例就尽量举书上的例子。注意：区分简答和论述，简答10分，论述20。

①现代汉语内容：近义词辨析+以上下册四个单元内容为基础的简答。

举例：略

②古代汉语：课内外选段翻译+通论部分灵活考察。

举例：略

（3）论述。内容来源：现代汉语；专二：上述专二书籍。书写方法：按分值分点书写，能举例就尽量举书上的例子。注意：论述题20分，一定要多写，不要看错分值！！！

其他书目：

1.《人大指南》

2.《跨文化（朱勇）》

3.《外国文化史（孟昭毅）》

4.《现代汉语语法教程（陆俭明）》

等

———————————————————公共课部分：分数不高，主要写一下经验教训

一、英语部分。

个人情况：四级600+，六级550+（阅读230），所以在英语方面花费的时间较少。我个人不相信市面上的阅读方法论，一战时听过一些老师的方法课还买了书，发现并不适合自己。我学英语的目的是为了英语全面提升而非为了通过考试，不过这需要长期努力，尽量使自己沉浸在二语环境中，所以我比较推荐丁晓钟老师的外刊课，不仅提升阅读能力，而且对写作很有帮助。我反思了自己两年考研英语考岔劈了的原因其实很大程度上一是没有沉浸于英语环境，形成英语思维；二没有仔细研究新题型，不会做这种类型的题。我在考完英语四六级之后开始学习日语，沉浸在日语环境中，而我作为一个普通人确实不能达到东大学霸同时学习几种语言的水平。新题型在两年考研中都发生了变化，我每次做张剑的时候都挑自己喜欢的做，所以第一年考研我专门留了半个小时来做新题型，每一段都能看懂但就是不知道怎么排序，最后随便排了一个序列。

建议（按做题顺序排列）：

（1）阅读部分（15min*4）

①阅读外刊，泛读拓展词汇量。

②做张剑黄皮书，精度加深对词汇的认识。学有余力者可以手译。回忆我之前的英语学习历程，我认为翻译非常有用。如果你不想翻译真题，那么去找有中英双语的媒体报刊内容，不仅学习了英文，而且拓宽了眼界了解世界趋势，对今后的发展也非常有帮助。

③专门的英文记录本。作用：a.记录错题，错题数量、概率；b.翻译及反思；c.开辟作文专区，记录一些高频使用的同义替换词汇。例如：

Rocket up=shoot up=skyrocket=sour=surge：飙升

In a crackdown on=crack down on=clamp down on：打击

Garner/gather/accumulate/amass/reap：获得[点赞]

Be specialized for= be dedicated to= Be reserved for= be involved in= be responsible for：专用于

（2）新题型部分（15min-20min）

一定要重视，毕竟题型新颖，变化多样，所以每一种都要做熟练。

建议：做完真题可以选择模拟题练习，当然也可以参考网课老师提供的思路。

（3）翻译部分（10min）

推荐唐静老师。

（4）作文部分（30min）

我不太喜欢模板，同时也认为没有模板的作为才能体现自己的写作水平，所以我二战时跟随丁晓钟老师的课程仿写句子，他写的句子非常地道，常见于各大外刊。

建议：如果有写手账习惯的小伙伴可以改为英文的，每周用英文写周记，不要害怕写错没人帮你改，因为我们都知道语言输出的重要性，头脑中的监控机制会起作用。从十月底十一月初可以开始每周限时写两篇英语作文，找研友交换修改，一直保持英文写作状态。一开始写作文可能会没有思路、对行文结构也不太清楚，这个时候可以看看张剑黄皮书给的范文，着重注意构思，具体的内容自己可以自己写。

（5）完型部分

建议：从现在起一周练两篇，就算错得多也不要过多焦虑错误的题目，记住犯过的错误争取下次不再犯错是我们的目标。模拟题可以选择新东方老师的书，名字不太记得了。

二、政治

推荐老师：米鹏（超级负责，现在都在为2020届复试提供帮助）；徐涛；肖秀荣。

就我个人而言我最不拿手的是时政部分，这恰好是政治出题的大方向：与时政结合。所以我的建议是，一定要好好看时政，不要因为它看似简单就忽略了它。时政总结在各大老师的微博上每月都会发布一篇相关文章，一定要重视这些资源。

————————————————————————————————————结语

备考的过程不仅是对所学专业的再认识，实际上也对自己逻辑思维、表单能力的再塑造。由于篇幅有限，但还是希望这篇经验贴对在备考路上的你能够提供一点帮助，有什么问题欢迎私信。